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當(dāng)前位置：
惠安教育2022年工作要點(diǎn)
一、總體要求
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神及省、市、縣黨代會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在福建省考察時(shí)的重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，擁護(hù)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，貫徹全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)和縣教育發(fā)展大會(huì)精神，落實(shí)縣委“三個(gè)主題年”和“提高效率、提升效能、提增效益”決策部署，全力推進(jìn)“改革突破”“品質(zhì)提升”“師德塑造”“培根樹人”四大工程的落地實(shí)施，以“六個(gè)聚焦、六個(gè)著力”重點(diǎn)推進(jìn)工作，全力為惠安人民提供更值得期待的教育服務(wù)，努力為千億強(qiáng)縣再出發(fā)提供人才支撐和智力保障，為惠安打造海絲現(xiàn)代化工貿(mào)港口旅游城市、爭(zhēng)當(dāng)全市高質(zhì)量發(fā)展主力軍作出教育貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)
1.以“實(shí)施黨建提升行動(dòng)”推進(jìn)基層黨建提質(zhì)聚力。貫徹落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，健全“156”黨建工作機(jī)制，打造“惠教先鋒”黨建品牌，實(shí)施“近鄰黨建”建設(shè)，推進(jìn)教育系統(tǒng)“黨建+”社區(qū)鄰里共建，以更強(qiáng)的黨建引擎引領(lǐng)教育生態(tài)優(yōu)化。
2.用“兩看三比解放思想”提振隊(duì)伍精氣神。開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大征集、大比拼”活動(dòng)，圍繞“提高效率、提升效能、提增效益”，推行教育系統(tǒng)紅黑榜制度，推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展十條措施和三年行動(dòng)方案落細(xì)落實(shí)。
3.把“增加學(xué)位補(bǔ)齊短板”作為年度攻堅(jiān)戰(zhàn)。新改擴(kuò)建幼兒園6所，新增學(xué)位2070個(gè)，鞏固提升學(xué)前教育公辦率在50%以上，普惠率在90%以上；新改擴(kuò)建中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，新增學(xué)位4030個(gè)，破解學(xué)位的短板。
4.以“項(xiàng)目建設(shè)雙百攻堅(jiān)”促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)均衡。加快12個(gè)在建項(xiàng)目推進(jìn)力度；協(xié)調(diào)35個(gè)2022年擬開工項(xiàng)目盡快落地；籌劃13個(gè)預(yù)備項(xiàng)目的實(shí)施。
5.以“縣中發(fā)展提升行動(dòng)”推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。惠安一中啟動(dòng)新一輪申報(bào)創(chuàng)建省示范性普通高中建設(shè)學(xué)校評(píng)估工作；高級(jí)中學(xué)、惠安三中啟動(dòng)創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的規(guī)劃；深化荷山中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)綜合改革，支持惠安四中創(chuàng)建市級(jí)特色普通高中學(xué)校。
6.以“雙減提質(zhì)增效”賦能教學(xué)質(zhì)量提升。依托社團(tuán)，創(chuàng)新課程，提升延時(shí)服務(wù)水平；依托片區(qū)教研聯(lián)盟，提升課堂教學(xué)實(shí)效；建立靶向作業(yè)管理制度，促進(jìn)作業(yè)減量提質(zhì)；開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)行為。
7.以“實(shí)施四項(xiàng)改革突破”貫徹新發(fā)展理念。探索管、辦、評(píng)分離的評(píng)價(jià)改革，引進(jìn)“第三方”評(píng)價(jià)，實(shí)施教育滿意度、學(xué)校辦學(xué)績(jī)效、師德師風(fēng)等方面的綜合評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)杠桿推動(dòng)學(xué)校發(fā)展；實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)管理改革，與華中師范大學(xué)合作實(shí)施校長(zhǎng)培訓(xùn)工程，通過校（園）長(zhǎng)、書記的專業(yè)技術(shù)職稱崗位聘任單列管理、校級(jí)干部績(jī)效考核辦法推動(dòng)學(xué)校管理工作；探索職稱評(píng)聘改革，推進(jìn)“縣管校聘”改革步伐；推進(jìn)“雙減”背景下考試改革，加強(qiáng)考試管理，深化考試命題改革。
三、具體措施
（一）聚焦“黨的領(lǐng)導(dǎo)”，著力加強(qiáng)基層黨建
1.學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十在為主線，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，完善“我為群眾辦實(shí)事”長(zhǎng)效機(jī)制，深化“四史”宣傳教育；組織開展喜迎黨的二十大召開系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部牢記“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入推進(jìn)系列講話進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
責(zé)任股室：黨委辦、德育股、初幼教股、中職教股等。
2.推進(jìn)黨建創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)增效。以中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》為指導(dǎo)，實(shí)施黨建提升行動(dòng)。健全“156”黨建工作機(jī)制，采取聯(lián)建或掛靠方式實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校黨的組織和工作全覆蓋，推動(dòng)民辦學(xué)校黨建“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”；打造“惠教先鋒”黨建品牌，開展“黨員名師引領(lǐng)示范”“黨務(wù)干部能力提升”“黨費(fèi)繳交智能管理”等系列活動(dòng)；實(shí)施“近鄰黨建”建設(shè)，打造“職校+企業(yè)”的鄰里共建，依托北關(guān)社區(qū)、聚龍社區(qū)“黨建+”鄰里中心，構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局。深化“兩看三比”解放思想，開展“大學(xué)習(xí) 大討論大征集 大比拼”活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)全縣教育事業(yè)提升三年行動(dòng)和教育項(xiàng)目攻堅(jiān)責(zé)任。
責(zé)任股室：黨委辦。
3.落實(shí)主體責(zé)任從嚴(yán)治黨。突出抓好對(duì)“一把手”監(jiān)督管理，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地落實(shí)。持之以恒堅(jiān)持嚴(yán)的總基調(diào)，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”，密切關(guān)注苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則落地生根；深入開展理想信念教育和廉政警示教育，落實(shí)“一把手”講廉政專題黨課制度；強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，推動(dòng)系統(tǒng)黨委各支部管好陣地、把好導(dǎo)向、建強(qiáng)隊(duì)伍，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管控權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。
責(zé)任股室：黨委辦。
4.深化學(xué)習(xí)提增效益。深化“兩看三比”解放思想，開展“大學(xué)習(xí) 大討論大征集 大比拼”活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)全縣教育事業(yè)提升三年行動(dòng)和教育項(xiàng)目攻堅(jiān)責(zé)任。開展“學(xué)習(xí)提升年、作風(fēng)建設(shè)年、項(xiàng)目攻堅(jiān)年”活動(dòng)，開展“惠安教育大講堂”“校長(zhǎng)讀書班”活動(dòng)，構(gòu)建“科級(jí)干部率先學(xué)”“股室干部互相學(xué)”“校級(jí)干部借鑒學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，扎實(shí)推進(jìn)局機(jī)關(guān)“對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”主題實(shí)踐活動(dòng)，整體提升機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)，保障工作提質(zhì)增效。
責(zé)任股室：辦公室、黨委辦、人事股、計(jì)財(cái)股、初幼教股、中職教股等。
（二）聚焦“綜合保障”，著力夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
5.確保教育經(jīng)費(fèi)“只增不減”。健全保證教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教育投入“兩個(gè)只增不減”。規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)支出，強(qiáng)化資金全過程績(jī)效監(jiān)管，落實(shí)教育專項(xiàng)資金整體支出評(píng)價(jià)制度；出臺(tái)《惠安縣中小學(xué)薄弱環(huán)節(jié)改善提升專項(xiàng)資金管理辦法》，修訂《惠安縣教育局內(nèi)部控制管理制度》，強(qiáng)化教育系統(tǒng)內(nèi)審工作；依托“強(qiáng)化責(zé)任追究，強(qiáng)化督查通報(bào)，強(qiáng)化考評(píng)考核機(jī)制”，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。
責(zé)任股室：計(jì)財(cái)股等。
6.實(shí)施教育項(xiàng)目“雙百攻堅(jiān)”。探索成立教育項(xiàng)目建設(shè)指揮部，構(gòu)建跨部門、全局性的協(xié)調(diào)指揮機(jī)制，建立工程進(jìn)度清單、明確項(xiàng)目責(zé)任人、倒排時(shí)序、掛圖作戰(zhàn)。重點(diǎn)推進(jìn)“雙百攻堅(jiān)”項(xiàng)目、城市品質(zhì)提升項(xiàng)目、為民辦實(shí)事項(xiàng)目、教育重點(diǎn)項(xiàng)目等34個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，加快12個(gè)在建項(xiàng)目推進(jìn)力度，協(xié)調(diào)35個(gè)2022年擬開工項(xiàng)目盡快落地，籌劃13個(gè)預(yù)備項(xiàng)目的實(shí)施。
責(zé)任股室：計(jì)財(cái)股等。
7.推進(jìn)捐資教育“精準(zhǔn)助學(xué)”。推動(dòng)教育項(xiàng)目認(rèn)捐，落實(shí)“惠聚愛心 助力教育”一日捐，號(hào)召全縣黨政機(jī)關(guān)干部職工樹標(biāo)桿、作表率，積極捐贈(zèng)教育，在全縣掀起新一輪公益慈善熱潮。落實(shí)資助惠民政策，開展資助政策培訓(xùn)，全面推進(jìn)資助育人工作；規(guī)范實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)食堂用工人員經(jīng)費(fèi)保障，創(chuàng)新營(yíng)養(yǎng)改善監(jiān)管模式，完善全過程、全適時(shí)、可追溯的食品安安全管理機(jī)制。
責(zé)任股室：計(jì)財(cái)股、基金會(huì)等。
（三）聚焦“鑄魂賦能”，著力提升師德師能
8.深化師德師風(fēng)建設(shè)工作。持續(xù)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，全面推行教育系統(tǒng)師德建設(shè)“五條禁令”，持續(xù)開展有償家教專項(xiàng)治理，健全師德失范行為通報(bào)和警示制度；開展全縣“師德巡講”活動(dòng)，用身邊的事教育身邊的人，盡好立德樹人之責(zé)；通過公布師德建設(shè)舉報(bào)電話、不定期抽查學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)情況、每月開展一次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、樹立身邊師德標(biāo)兵等舉措強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)。
責(zé)任股室：人事股等。
9.實(shí)施教師專業(yè)化提升工作。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，制訂2022年惠安縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育辦班計(jì)劃，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0；深化“三名”工程，成立一批名校長(zhǎng)、名師工作室，全面深化與華中師范大學(xué)合作，強(qiáng)化教學(xué)名師、學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，打造四大培訓(xùn)品牌，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；依托片區(qū)教研聯(lián)盟，建立學(xué)科溝通交流平臺(tái)，共同享用學(xué)科教學(xué)資源，開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的龍頭作用，激活校際教研組、學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭輻射作用，提升全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任股室：人事股、初幼教股、中職教股等。
10.實(shí)施“縣管校聘”交流輪崗工作。出臺(tái)“縣管校聘”相應(yīng)配套制度，如競(jìng)聘上崗、校際交流辦法、中層干部管理等措施，全面推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”工作；統(tǒng)籌謀劃2022年秋季教師調(diào)配工作，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗，通過實(shí)行教師聘期制、校長(zhǎng)任期制管理，實(shí)行學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)）內(nèi)走教制度，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。
責(zé)任股室：人事股等。
11.實(shí)施職稱優(yōu)化管理工作。深化教師職稱和考核評(píng)價(jià)制度改革，完善符合中小學(xué)特點(diǎn)的崗位管理制度和考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，辦理農(nóng)村任教滿25周年職稱聘任工作，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面考核，開展高級(jí)、中級(jí)職稱評(píng)審、教師職務(wù)定級(jí)工作，強(qiáng)化教學(xué)工作量和教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核，引導(dǎo)教師潛心教書育人，通過校（園）長(zhǎng)、書記的專業(yè)技術(shù)職稱崗位聘任單列管理，職稱已評(píng)未聘縣級(jí)競(jìng)聘、退休前已評(píng)未聘考核聘任工作，教育系統(tǒng)人才“百人匯”專項(xiàng)行動(dòng)及加強(qiáng)職稱聘后管理、編外合同教師職稱單列管理等措施暢通教師職業(yè)發(fā)展通道，激勵(lì)調(diào)動(dòng)一線教師工作的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)聘后管理，激發(fā)隊(duì)伍活力。
責(zé)任股室：人事股等。
12.實(shí)施編制配備優(yōu)化管理。落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教職工編制管理。實(shí)行教師編制配備和購(gòu)買工勤服務(wù)相結(jié)合，統(tǒng)籌新建學(xué)校的教師招聘辦法，縣城新辦校（園）采取新招聘、本縣遴選、編外合同教師等辦法進(jìn)行優(yōu)化組合；邊遠(yuǎn)學(xué)校采取以新招聘編內(nèi)教師為主、編外合同教師為輔的辦法，確保師資配備到位和隊(duì)伍的穩(wěn)定；規(guī)范學(xué)校教師的調(diào)動(dòng)、支教和跟崗管理，實(shí)施“銀齡行動(dòng)”退休教師返聘工作，開展專項(xiàng)、省統(tǒng)考、編外合同教師的招聘工作，滿足全縣教育快速發(fā)展的需求。
責(zé)任股室：人事股等。
13.實(shí)施教師正面激勵(lì)表彰工作。加大教師表彰力度，開展兩年一次的縣級(jí)表彰和每年一次的縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的表彰；做好第38個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝活動(dòng)，大力宣傳教師中的典型，引導(dǎo)學(xué)校因地制宜開展多種形式的教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、民間組織對(duì)教師出資獎(jiǎng)勵(lì)，開展尊師活動(dòng)營(yíng)造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)尚；開展2022年各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦評(píng)審，發(fā)揮好省、市教學(xué)名師和教學(xué)成果的引領(lǐng)輻射作用。
責(zé)任股室：人事股、初幼教股、中職教股等。
（四）聚焦“教育期待”，著力構(gòu)建發(fā)展格局
14.推進(jìn)“雙減”提升“四個(gè)水平”。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置，著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，組織開展“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，加大對(duì)隱形變異培訓(xùn)查處力度；規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)行為，加強(qiáng)培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管；提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)水平、課后服務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，健全課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬課后服務(wù)資源渠道。鞏固“一個(gè)中心+兩個(gè)社會(huì)基地+一批公辦基地?！钡男Ｍ饨逃?wù)發(fā)展布局，擴(kuò)大校外中心師資人才庫(kù)，成立課后服務(wù)教師志愿者隊(duì)伍，統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)項(xiàng)目，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的辦班規(guī)模，打造優(yōu)質(zhì)校外教育服務(wù)。
責(zé)任股室：人事股、計(jì)財(cái)股、初幼教股、中教股、校外活動(dòng)中心等。
15.深化教育督導(dǎo)機(jī)制改革。落實(shí)《泉州市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》，推動(dòng)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和人員配備、責(zé)任督學(xué)和教育督導(dǎo)人員工作費(fèi)用、教育督導(dǎo)工作制度建設(shè)和項(xiàng)目評(píng)價(jià)工具研制等改革任務(wù)落地落實(shí)；根據(jù)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作要求，深入開展自查自評(píng)及整改工作，通過多方聯(lián)動(dòng)努力攻克全縣教育發(fā)展瓶頸，努力爭(zhēng)取“兩項(xiàng)督導(dǎo)”取得優(yōu)異的成績(jī)；組織參加2022年國(guó)家、全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作；持續(xù)開展中小學(xué)“五項(xiàng)管理”、幼兒園“辦園行為”專項(xiàng)督導(dǎo)；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)教育工作考核力度，督促各鎮(zhèn)加大教育投入，切實(shí)將教育工作放在首要位置。
責(zé)任股室：督導(dǎo)室、辦公室、黨委辦、人事股、計(jì)財(cái)股、初幼教股、中職教股等。
16.推進(jìn)考試招生制度改革。穩(wěn)妥啟動(dòng)第五批高考綜合改革，做好泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施方案的宣傳；組織管理好我縣所有普通高中及在我市招生的中職學(xué)校招生錄取工作；深入實(shí)施“高考、中考護(hù)航行動(dòng)”，平穩(wěn)有序做好高考、中考組織工作。做好惠安一中、惠安三中、高級(jí)中學(xué)、荷山中學(xué)、嘉惠中學(xué)、廣海中學(xué)、惠安職專、開成職專等高考、中考、高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考、中職學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的維護(hù)升級(jí)工作；完成亮亮中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)及申報(bào)。
責(zé)任股室：考試中心、計(jì)財(cái)股、中職教股等。
17.構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”教育新生態(tài)。加快建設(shè)數(shù)字校園，創(chuàng)建5所縣級(jí)“智慧校園”試點(diǎn)學(xué)校；建設(shè)75間同步課堂教室，依托“泉州市在線教育一體化平臺(tái)”，提升線上教育教學(xué)資源應(yīng)用水平，推動(dòng)“三個(gè)課堂”（“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”）在中小學(xué)校按需應(yīng)用，建設(shè)3所“5G+專遞課堂”試點(diǎn)校，擴(kuò)大名師名校優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源覆蓋面，推進(jìn)教師隊(duì)伍數(shù)字化治理和動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；推進(jìn)新技術(shù)精品課程建設(shè)，遴選培育一批教育信息化的示范校和優(yōu)秀案例；健全教育網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全技術(shù)防范和應(yīng)急保障。
責(zé)任股室：計(jì)財(cái)股（裝備）、初幼教股、中職教股、人事股等。
18.學(xué)前教育普惠普及提升。實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，新改擴(kuò)建幼兒園6所，新增學(xué)位2070個(gè)，增創(chuàng)各級(jí)示范園5所，鞏固提升學(xué)前教育公辦率在50%以上，普惠率在90%以上；擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)資本舉辦普惠性幼兒園的積極性，促進(jìn)更多的民辦幼兒園提供普惠性教育服務(wù)；推動(dòng)第七實(shí)幼、第五實(shí)幼、凈峰第三中心幼兒園、崇武第三中心幼兒園等4所幼兒園完工使用；嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)規(guī)定，加快小區(qū)配套幼兒園建設(shè)進(jìn)度。
責(zé)任股室：初幼教股、計(jì)財(cái)股、督導(dǎo)室等。
19.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，新改擴(kuò)建中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，新增學(xué)位4030個(gè)，新增義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校21所；建成鄉(xiāng)村溫馨校園28所；指導(dǎo)15所小學(xué)、2所中學(xué)接受義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校終期績(jī)效評(píng)估；加大資金投入力度，助推計(jì)算機(jī)、多媒體、教學(xué)儀器設(shè)備、課桌椅、圖書等教育教學(xué)裝備的添置更新；探索管、辦、評(píng)分離的評(píng)價(jià)改革，引進(jìn)“第三方”評(píng)價(jià)，實(shí)施教育滿意度、學(xué)校辦學(xué)績(jī)效、師德師風(fēng)等方面的綜合評(píng)價(jià)，破解學(xué)校發(fā)展難題。
責(zé)任股室：初幼教股、中職教股、計(jì)財(cái)股（裝備）等。
20.高中教育多元特色發(fā)展。落實(shí)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，抓嚴(yán)高中達(dá)標(biāo)晉級(jí)、省示范高中、課改基地校、特色高中建設(shè)，惠安一中啟動(dòng)新一輪申報(bào)創(chuàng)建省示范性普通高中建設(shè)學(xué)校評(píng)估工作，高級(jí)中學(xué)、惠安三中啟動(dòng)創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的規(guī)劃，深化荷山中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)綜合改革，支持惠安四中創(chuàng)建市級(jí)特色普通高中學(xué)校；統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基計(jì)劃保障支撐、畢業(yè)班教師專題研訓(xùn)、畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，組織教育教學(xué)開放觀摩研討活動(dòng)，推動(dòng)全縣普通中學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階；統(tǒng)籌謀劃縣域高中發(fā)展，健全提升保障機(jī)制，防止優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師過度流失。
責(zé)任股室：中職教股、人事股、計(jì)財(cái)股等。
21.特殊教育拓展融合發(fā)展。落實(shí)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)特殊教育學(xué)校完善功能、融合發(fā)展，推動(dòng)特殊教育教育資源中心建設(shè)；不斷加強(qiáng)殘疾兒童義務(wù)教育階段隨班就讀工作，提高隨班教育質(zhì)量；推進(jìn)縣級(jí)隨班就讀支持保障體系的建立和完善，支持特教學(xué)校開展自閉癥康復(fù)教育等改革試點(diǎn)。
責(zé)任股室：初幼教股、計(jì)財(cái)股等。
22.職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展。出臺(tái)《惠安縣人民政府關(guān)于建立惠安縣職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度的通知》，推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)城融合，推動(dòng)兩所職校對(duì)接大型企業(yè)建立校企合作，開設(shè)地方特色職業(yè)教育專業(yè)；加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)，推進(jìn)實(shí)施《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。
責(zé)任股室：中職教股、人事股、計(jì)財(cái)股等。
23.加快發(fā)展終身教育體系。以省政府推進(jìn)福建開放大學(xué)綜合改革為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)省廣播電視大學(xué)惠安工作站的更名轉(zhuǎn)型，樹立服務(wù)地方發(fā)展、助推人才成長(zhǎng)的學(xué)歷教育為辦學(xué)宗旨，充分利用各種社會(huì)資源，加強(qiáng)和探索社區(qū)教育、非學(xué)歷社會(huì)培訓(xùn)和老年開放網(wǎng)絡(luò)教育，加強(qiáng)惠安石雕、木雕等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，努力構(gòu)建縣域終身教育發(fā)展體系。
責(zé)任股室：電大工作站等。
24.支持民辦教育健康發(fā)展。貫徹中央、省、市有關(guān)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的部署要求，嚴(yán)格落實(shí)“控增量、減存量”的工作要求，出臺(tái)《惠安縣教育局關(guān)于規(guī)范縣域內(nèi)民辦義務(wù)教育發(fā)展工作實(shí)施方案》，緊盯4所民辦校突出問題集中開展攻堅(jiān)行動(dòng)；穩(wěn)妥推進(jìn)“公參民”義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范治理，督促指導(dǎo)我縣有關(guān)學(xué)校制定并落實(shí)“一校一策”，確保年底前全部規(guī)范到位；落實(shí)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管檢查，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。
責(zé)任股室：中職教股、初幼教股等。
（五）聚焦“立德樹人”，著力培養(yǎng)時(shí)代新人
25.深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。圍繞“扣好人生第一?？圩印薄爸袊?guó)夢(mèng)”等主題，持續(xù)開展“我們的節(jié)日”和生態(tài)文明、移風(fēng)易俗、中華經(jīng)典誦讀、第29屆愛國(guó)主義、“新時(shí)代好少年”讀書教育及推薦評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)師生參加“公共生活好言行”“傳承好家風(fēng)”“節(jié)儉養(yǎng)德”“誠(chéng)實(shí)守信”“文明餐桌”等宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)校園文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建，組織開展校園文化建設(shè)先進(jìn)校評(píng)選活動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
責(zé)任股室：德育股等。
26.加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作。探索研究體教融合新模式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中、高考體育考試改革，持續(xù)開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，組織中小學(xué)生田徑動(dòng)動(dòng)會(huì)，穩(wěn)步推進(jìn)校園足球改革；深入落實(shí)中小學(xué)生體質(zhì)健康、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，舉辦惠安縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、“贊歌獻(xiàn)給黨”歌曲大聯(lián)唱及“童心向黨”小合唱活動(dòng)；督促指導(dǎo)學(xué)校做好兒童青少年近視防控光明行動(dòng)，實(shí)施好桌椅、燈光改造工程，力爭(zhēng)兒童青少年近視率降低0.5-1個(gè)百分點(diǎn)。
責(zé)任股室：德育股、初幼教股、中職教股等。
27.拓展新時(shí)代勞動(dòng)教育。深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神，加強(qiáng)勞動(dòng)教育研討培訓(xùn)，充實(shí)勞動(dòng)教育師資力量，督促學(xué)校落實(shí)勞動(dòng)課每周1課時(shí)和每年一次“勞動(dòng)教育周”的要求；進(jìn)一步探索勞動(dòng)教育課程教學(xué)、資源開發(fā)、家校合作、評(píng)價(jià)機(jī)制的方法和途徑；推動(dòng)各校因地制宜挖掘勞動(dòng)實(shí)踐資源，遴選一批縣級(jí)研學(xué)教育實(shí)踐基地，推動(dòng)各基地至少開設(shè)3個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐教育的主題課程，并配有專兼職輔導(dǎo)員；引導(dǎo)家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者、參與者和協(xié)助者，落實(shí)家庭勞動(dòng)教育日常化。
責(zé)任股室：德育股、初幼教股、中職教股等。
28.增進(jìn)國(guó)家安全和國(guó)防教育。深化國(guó)家安全教育和國(guó)防教育，聯(lián)合相關(guān)部門組織開展“國(guó)家安全教育日”活動(dòng)，指導(dǎo)各類學(xué)校利用清明節(jié)、烈士紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展國(guó)防主題宣傳教育活動(dòng)；指導(dǎo)高中階段學(xué)生開展軍訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)同團(tuán)縣委等部門組織“少年軍?！毕牧顮I(yíng)活動(dòng)，發(fā)揮中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、愛國(guó)主義教育基地、青少年黨史國(guó)史教育基地作用，推進(jìn)國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和“雙擁”宣傳活動(dòng)。
責(zé)任股室：德育股、初幼教股、中職教股等。
29.強(qiáng)化師生心理健康教育。指導(dǎo)各校加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍和心理輔導(dǎo)室建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮各級(jí)心理健康教育特色校、省心理健康教育名師工作室及縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站的作用，加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化心理健康教育研討培訓(xùn)，組織開展“心理健康教育月”活動(dòng)，提升全縣學(xué)校心理健康教育工作水平；加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，持續(xù)開展家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過縣級(jí)家庭教育講師團(tuán)下校宣講，提高廣大家長(zhǎng)的家教能力和親子溝通水平。
責(zé)任股室：德育股、初幼教股、中職教股等。
（六）聚焦“安全穩(wěn)定”，著力打造平安校園
30.全力推進(jìn)安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)。根據(jù)《惠安縣安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（惠安委〔2020〕6號(hào)）文件要求，深化封閉化管理、專職保安和“護(hù)學(xué)崗”配備、一鍵式報(bào)警和視頻監(jiān)控安裝與聯(lián)網(wǎng)“四個(gè)百分百”達(dá)標(biāo)任務(wù)；持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，聯(lián)合開展防溺水、交通、食品和學(xué)生個(gè)人極端事故專項(xiàng)治理工作；進(jìn)一步推進(jìn)校園欺凌綜合治理，健全校園欺凌防治工作體制機(jī)制，及時(shí)排查、整治校園欺凌苗頭性、傾向性問題，嚴(yán)防校園欺凌事件發(fā)生；完善校園安全法治建設(shè)，完善校園安全事故追責(zé)問責(zé)機(jī)制；積極推廣風(fēng)險(xiǎn)防控“保險(xiǎn)+服務(wù)”前置模式，努力提升“三防”建設(shè)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
責(zé)任股室：安全股、德育股、初幼教股、中職教股等。
31.全力推進(jìn)“八五”普法工作。制定《惠安縣教育系統(tǒng)“八五”普法工作方案》，落實(shí)全省教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，將習(xí)近平法治思想融入學(xué)校教育，做好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作；深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、民法典、教育相關(guān)法律法規(guī)，使教育系統(tǒng)法治素養(yǎng)和依法治理水平顯著提升；加強(qiáng)國(guó)旗法、國(guó)歌法、國(guó)徽法等相關(guān)法的學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、制度化。全面推進(jìn)學(xué)校禁毒宣教室建設(shè)，建成65所學(xué)校禁毒宣教室，促進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。
責(zé)任股室：安全股、計(jì)財(cái)股、初幼教股、中職教股等。
32.慎終如始做好校園疫情防控工作。不折不扣落實(shí)國(guó)家和省市縣新冠肺炎疫情防控工作要求，進(jìn)一步壓實(shí)“四方責(zé)任”，扎實(shí)做好常態(tài)化校園疫情防控工作；常態(tài)化開展應(yīng)急處置演練和自查自改；加快推進(jìn)3-11歲人群疫苗接種和學(xué)生常見病防控工作；定期開展疫情防控督導(dǎo)檢查。
責(zé)任股室：德育股、安全股、初幼教股、中職教股等。
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